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+ | * Allgemein, Didaktik | ||
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+ | Arbeitsorganisation (den Überblick behalten, effektiv arbeiten) & Dokumentation: | ||
+ | * Dokumentieren der gecueten Stücke im Club, Statistik | ||
+ | * Erfassen vorhandener Musik | ||
+ | * Hilfreiche Programme und ihre Anwendung: Datenbank, Cue-Programm, Audacity, etc. | ||
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+ | Choreographieren: | ||
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Organisationen, Verbände: | Organisationen, Verbände: | ||
− | *[[ECTA]] | + | * [[ECTA]] |
− | *[[Roundalab]] | + | * [[Roundalab]] |
− | *[[ICBDA]] | + | * [[ICBDA]] |
relevante Veranstaltungen: | relevante Veranstaltungen: | ||
* [[Round Dance Festival]] | * [[Round Dance Festival]] | ||
* [[Jamboree]] | * [[Jamboree]] | ||
+ | * [[Student Jamboree]] | ||
+ | * [[Tanztreff]] | ||
+ | * [[Veranstaltungen]] | ||
+ | * [https://rd-wiki.european-callers-and-teachers-association.de/index.php?title=Kategorie:Veranstaltungen Kategorie: Veranstaltungen] | ||
Grundfertigkeiten, Themen zur Weiterbildung: | Grundfertigkeiten, Themen zur Weiterbildung: | ||
* [[Leadership]] | * [[Leadership]] | ||
+ | * [[Showmanship]] | ||
+ | * Zusammenarbeit mit mehreren Cuern, Cuern & Callern | ||
+ | * Master of Ceremony (MC) | ||
+ | * Ansagen | ||
+ | * Englisch für Cuer: [[Englisch]] | ||
+ | * Zusammenarbeit mit Vereinen (Vereinsrecht) | ||
+ | * Rolle des Cuer-Partners | ||
− | + | Ressourcen: | |
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− | + | Hintergrundwissen & über den Tellerrand: | |
− | *[[ | + | * [[Gesellschaftstanz]] |
+ | * [[Square Dance]] | ||
+ | * [[Seniorentanz]] | ||
+ | * [[Clogging]] | ||
[[Category:Thematischer Zugang]] | [[Category:Thematischer Zugang]] |
Aktuelle Version vom 1. November 2020, 07:07 Uhr
Verzeichnis bzw. Auflistung der für Cuer interessanten Seiten im Wiki (keine Vollständigkeit angestrebt).
Grundlagen:
- Phase (Roundalab Phasenssytem)
- Kategorie: Grundbegriffe
- Kategorie: Teachingkonzept der ECTA (STEP)
Tanzen: Schritte, Figuren, Tanztechnik etc.:
Cuesheets, Cuesheet lesen
Eigenes Repertoire aufbauen:
- Kriterien für die Auswahl von Tänzen
- ECTA Repertoire
- Musik suchen, finden und kaufen: Musikquellen
- Cuesheets ausarbeiten
- Musik überspielen, in MP3 konvertieren u.ä.
- (Rechner, Musikverwaltung (Datenbank?), Einpflegen in relevante Programme, Datenbanken etc.)
Cuen:
- vom Blatt/Bildschirm cuen
- Hashcuen
- Mikrofon
- Stimme, Atmung, Aussprache
- Timing beim Cuen
- Hilfen für die Tänzer beim Cuen
- Bedienen der Anlage (Einstöpseln, Betrieb, Handling, Fehlervermeidung etc.)
- Bedienen der Programme (auf dem Rechner)
Unterrichten (Teachen):
- Club
- Class
- Veranstaltung/Clinic/Workshop
- den richtigen Workshop finden (Kriterien)
- Allgemein, Didaktik
- Figuren zeigen
Programming:
- Kategorie: Themen
- Request Rounds: aktuelle Tänze, kürzliche Workshops
Technik:
- Equipment: Anlage, Mikrofon, Ausschallung
Arbeitsorganisation (den Überblick behalten, effektiv arbeiten) & Dokumentation:
- Dokumentieren der gecueten Stücke im Club, Statistik
- Erfassen vorhandener Musik
- Hilfreiche Programme und ihre Anwendung: Datenbank, Cue-Programm, Audacity, etc.
Choreographieren:
Organisationen, Verbände:
relevante Veranstaltungen:
Grundfertigkeiten, Themen zur Weiterbildung:
- Leadership
- Showmanship
- Zusammenarbeit mit mehreren Cuern, Cuern & Callern
- Master of Ceremony (MC)
- Ansagen
- Englisch für Cuer: Englisch
- Zusammenarbeit mit Vereinen (Vereinsrecht)
- Rolle des Cuer-Partners
Ressourcen:
Hintergrundwissen & über den Tellerrand: