STEP
STEP ist die Abkürzung für Structured Teaching and Education Program.
STEP ist das Ausbildungsprogramm der ECTA zum Unterrichten von Round Dance für Anfänger. Es besteht aus fest definierten Lehrinhalten in drei aufeinander aufbauenden Lernphasen genannt Leveln - A, B, C. Für jeden Level sind die zu unterrichtenden Rhythmen, Schritte und eine vorgeschlagene Reihenfolge der Schritte innerhalb des Levels definiert. Die zur Zeit gültige Fassung ist vom November 2019. In der ECTA wurde 2018? ein Kommitee gegründet, das sich um die ggf. nötige Überarbeitung und Weiterentwicklung des STEP Levels kümmern soll: das STEP Level Komitee.
Die einzelnen Ausbildungsabeschnitte des Programms werden als STEP Level A, B, C bezeichnet.
Weitere Informationen im Zusammenhang mit STEP:
- Entstehung von STEP enthält Vorüberlegungen, Konzeption und die Entstehungsgeschichte von STEP
- Weiterführende Materialen, die auf STEP aufbauen siehe Teachinglisten (in Vorbereitung).
- Zuständig für ggf. nötige Überarbeitungen oder Anpassungen des STEP Programms ist das STEP Komitee
Die ECTA Teachingliste ist das zentrale Kernstück des Ausbildungsprogramms der ECTA für Tänzer, das auch STEP - Structured Teaching and Education Program genannt wird. Es besteht aus mehreren Modulen, die STEP Level A, B, C.
ECTA hat ein nun schon seit einigen Jahren bewährtes Ausbildungsprogramm (STEP) zum Unterrichten von Round Dance für Anfänger. Es besteht aus definierten Lehrinhalten in drei aufeinander aufbauenden Leveln - A, B, C. Für jeden Level sind die zu unterrichteden Rhythmen, Schritte und eine vorgeschlagene Reihenfolge der Schritte innerhalb eines Levels definiert.
Im Moment (2019/2020) werden auf STEP aufbauend für einzelnen Rhyhtmen weitere Teachinglisten für Tänze von einzelnen oder Gruppen von ECTA Cuern erarbeitet und vom STEP Kommitee überprüft und ergänzt. Ziel dieser Teachinglisten ist es, mit Schwerpunkt auf und unter einbeziehung der Tänze des ECTA-Repertoires im jeweiligen Rhythmus eine Liste von Tänzen zu erstellen, die aufeinander aufbauen und zwar in der Weise, dass von einem zum anderen Tanz nur wenige Figuren neu unterrichtet werden müssen. näheres siehe hier: Teachinglisten
Wie geht es nach Level C weiter
- seit 2019 werden für jeden Rhythmus von ECTA-Cuern Teachinglisten für einzelne Rhythmen erstellt
- bei den Rhythmen, die schon in STEP A-C eingeführt wurden beauen die Teachinglisten auf STEP auf
- bei allen anderen Rhythmen beginnen die Teachinglisten mit dem Einstieg in den jeweiligen Rhythmus von vorne
- die Listen beziehen die aktuellen Repertoire-Lieder des jeweiligen Rhythmus mit ein und arbeiten durch kleine Lernschritte auf diese Tänze hin, wenn zu viele Schritte gelernt werden müssten, um zum nächsten Repertoire-Tanz zu kommen, werden auch nicht-Repertoire-Tänze in der Liste aufgeführt, um eine gute Lehrreihenfolge mit kleinen Schritten vorzuschlagen
Material
Level A
- Teachingliste Two Step
- Teachingliste Walzer
- Teachingliste Cha
- Teachingliste Rumba
- Teachingliste Terms (zusätzlich zu unterrichtende Begriffe)
Tänze
Level B
- Teachingliste Two Step Level B
- Teachingliste Walzer Level B
- Teachingliste Cha Level B
- Teachingliste Rumba Level B
- Teachingliste Jive Level B
- Teachingliste Terms (zusätzlich zu unterrichtende Begriffe) Level B
Level C
Tänze
